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《关于推进湖南中小学生课后服务发展的几点建议》获王柯敏批示

58日,我院《教育决策参考》2018年第1期《关于推进湖南中小学生课后服务发展的几点建议》获省人大常委会副主任王柯敏肯定性批示。该报告由我院民教所崔晴等同志撰写。

中小学“三点半现象”就是中小学生课后服务问题,已成为了社会关注的热点问题。目前我省中小学生课后服务还存在着学校、社区等公益性课后服务数量严重不足,市场化运营的课后服务质量良莠不齐,课后服务内容普遍单一等问题。为此,就我省如何推进课后服务健康发展提出了五点对策和建议:一是坚持政府主导,广泛发动和引导社会各方面力量共同发展中小学生课后服务,构建以学校为主体,社会多方参与的多元服务格局,增加服务供给。二是做好顶层设计,对不同类型的课后服务明确不同的主管部门,实行分类管理,出台管理办法,规范服务行为。三是遵循成长规律,因地制宜开展各种素质提升活动,丰富服务内容。坚决防止将课后服务变相为集体教学或“补课”,加重中小学生课外负担。四是实行成本共担,政府加大财政支持保障基本需求,对于课后服务需求较多的地区和学校,也要发挥家庭对于课后服务成本分担作用,保障服务经费。五是加强质量保障,建立高素质、相对稳定的专兼结合的服务队伍,出台质量评估体系,促进服务机构创新发展,提升服务水平。

 

 

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